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——「精诚所至，金石为开。」
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黔西县第九小学2012——2013学年度第二学期
作文写作兴趣小组计划
一 、指导思想为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力 ，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫 。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。
二 、目标写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织 ，它服从于语文教学 ，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组 。利用每周三下午第三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的习作进行再润色 ，鼓励向小学生报投稿 ，每学期十五篇左右 。
三、措施
1.兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加 。
2.教育学生要热爱集体 ，保护环境。
保持教室的清洁，干净卫生 。遵守课堂纪律 。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯 。适当结合一些观察来提高他们写作能力 。3.依据学生特点 ，培养学生写作方向 。有了一定写作基础后 ，再以想象为辅 。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来 。充分发挥他们思维跳跃性强，善于观察的特点。养成对听到、看到 ，感到的事物进行思考的习惯 。先定好想象主题 ，然后用自己的想法用语言表达出来 。使学生对美术产生深厚的兴趣。
4.共同学习 ，共同进步 。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣，初步感知写作与生活的联系－－写作对生活的描绘、对生活的美化 。
5.学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩 。
6.鼓励学生配合班主任 。出好班级板报 。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来 。
7.定时开展写作比赛 ，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的写作才能有用武之地 。也借此得以充分展现 。进一步提高他们的写作积极性 。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示 、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意 ，逐步完美构思 。在期末举办一次写作展 。
四 、活动日程
周次
内容
第一周
我总想着这件事
第二周
到亲戚家作客
第三周
我心中的秘密
第四周
家乡新事多
第五周
学校生活二三事
第六周
我的课外生活
第七周
童年趣事
第八周
喜事
第九周
胜似亲人
第十周
我的同桌
十一周
我尊敬的一个人
十二周
自我画像
十三周
我的爸爸（或妈妈）
十四周
我们的教室
十五周
我的家庭
十六周
我的家庭
刘琳
2013.3
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责任编辑：风昊天
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